另類媽媽帶女兒上山下海　學到天無絕人之路

再聽到有學生自殺，很難受。家長，還可以做甚麼？猶記得半年前採訪當時5歲半的馬芷瑜（Emma）跟媽媽 Betty 在山野探險的故事，媽媽的另類育兒態度，卻是讓小人兒學習自強，懂得欣賞大自然之美，自能在任何困境，也懂安然自處。

▲ 行山樂,非為自己走過多少頂峰而沾沾自喜,而是迎難而上,感受自然之美那派悠然, 這正是Betty的育兒觀。(羅惠儀攝)

學到心胸廣闊

這對母女足迹遍布不同頂峰，她倆野外遊經驗，行的不是普通的山路，更多是穿梭叢林，行絲帶路、山澗、石林，甚至綑邊遊、下海浮潛……小 Emma 在大自然歷險，讓我知道，兒童的潛能，非你我想像。

當然，其母 Betty 有豐富山藝知識，同行者亦然，而 Betty 有的，是育兒該有的宏觀–有些人物的説話，在某些時刻，是輕敲你心，那絕非那些大人物的 Soundbite 可比擬：

香港沒有自然教育，帶孩子行山，是上到幾多米便覺很叻……真正的自然教育，是你在過程中懂得欣賞生命，不是只看眼前物，會完整看宇宙……看海觀星，對生命自有不同看法。

懂山藝，心中留有點點自然之美，就是站在山頂，覺悠然於天地之間，自會令心胸廣闊，不囿於狹隘眼光。

▲ Emma的足迹早遍布不同頂峰，像鳳凰山、蚺蛇尖。她也有過最做「第一」的時候,媽媽要她做小領隊帶朋友仔行山,正是要她學習調整心態,照顧他人,同時要有合作精神。(照片由受訪者提供)

探險，便知條條都是路……那不單是有毅力，而是懂大大細細美的事物。

她覺得家長不應因為自己未曾試過的經驗便認定是「危險」。有大自然探險精神的兒童，她覺得會敢於行前一步，自己放眼世界。

她會有看世界的心，不只是看表面事物。喜歡看這世界美的一面。

學到上山頂不只有一條路

她感慨，青年常有自殺個案，若一個懂行山的人，都知上山頂往往不只一條路。記者跟 Emma 上山頂時，穿梭不同絲帶路，她在分叉路時會對我說：「兩條路也可以（上山），不過我們行這條吧！」幾歲豆丁也懂得的道理，相信在她的成長路上，遇上再大的難關也夠用。

▲ 小Emma行的已不是普通行山路綫,像綑邊遊, 一定要有豐富山野經驗的大人陪同。(相片由受訪者提供)

學到無路？自找！

Betty 說，社會正處於負面的氛圍，很直接影響小朋友思想情緒。

家長覺得無希望，還頂得住，小朋友全盤接受父母負面情緒，會覺無奈無出路……壓力每年代都有，絕非成尋死的原因；教育害死小朋友？！做父母爭取改變政策的同時，何不強心，用大自然強大孩子的心靈？

▲ 個個小朋友也要做第一,其實,又有幾位真正是第一,做到了又如何?山野探險, 正是要加強兒童的抗逆力, 同時也學習在團體中互相合作的精神。(相片由受訪者提供)

學到不只得個贏字

Emma 不時也帶其他不同年齡的小朋友一起行山。Betty 坦言，女兒也有曾有過「我第一個到山頂！」「我要行第一」的時刻。於是，她讓女兒當領隊，是要她學習在團隊中，要互相扶持，不是爭做第一名；而據她的觀察，不少孩子也像最初的 Emma 般，有競勝心，較自我：

這令我反思，做父母的、做教育的，究竟教了甚麼给下一代？難道只有一個『赢』字？普遍思維，比賽要赢，交功課要贏，測驗要嬴，面試要贏……連帶郊野活動，孩子心裏，只有誰第一，誰第十！

學到解決問題

Emma 現在改變不少，從山野體驗，學到解決問題；有時候，孩子也有鬧情緒的時刻，媽媽哄她，她亦慢慢學習管理情绪。當然，媽媽亦步亦趨，與女兒一起成長：「我學會跟她分享。在赢輸之間，她要找自己的路。」

帶女兒上山下海，Betty 想她明白，走入山野，非為登頂，為幾多星，行至頂峰有多勁！

大自然探險，要找自己的路；探海觀星，看浩瀚世界的美；藉着山野，學懂欣賞生命。

家長們，自己孩子自己救！